特別有趣的記憶記得了，不愉快的當然也不易忘記。小學六年中，確有件不愉快的事令我難於釋懷。一年級到六年級，年年都一樣，人生有這樣的事可能也不多，其實說真的，六年是受夠了。
上了小學，天天上學都像是玩遊戲，包括跟同學打架。二年級的我曾經不間斷地和位許同學打了一、兩個月的架，天天打 （星期日不算），最後我倆的衣服都扯破了，還繼續。二年級結束，他轉了學，讓我懷念他好一段時候。所以有什麼不愉快的事會長達六年之久呢？就是「講國語」。
上小學前，我是百分之一百講母語，我和村裡的人溝通未曾有問題。由於當時也沒有叫電視機這種東西，因此外頭是怎麼「風聲鶴唳」，和我一點都不相干。自從上了小學後，老師要求學生在學校一定要講「國語」，我的夢魘也從此開始。原來這樣的「制度」正在當時的台灣每個角落如火如荼地展開。長大後和大學同學聊起，大家都記得這件事，唯一不同是他們講了母語要罰錢，我們學校不用。我們學校不同是因為大家都沒錢，不是愛的教育，若真要罰錢，大家只能用欠的，所以老師一點也沒輒。在柯林母語等於體罰。低年級有低年級的方式，高年級有高年級的「對待」。我呢？從頭到尾都參與到底，「絕不缺席」。
小一剛開始，我經常講台語，老師於是乎要我在下課時，站在原地，講一百遍「我要講國語！」
「大聲一點！」
「我！要！講！國語！！！」
所以我有不算少的下課時間，我是這樣度過，因為講完了一百遍，上課鐘也無情地敲響。就這樣一學期過了，講最輪轉的國語就是「我要講國語」。上了二年級，我比較注意這「東西」，但在情急之下，例如和同學吵起來或打架，哪管得著是「國語」還是母語。
「幹！」
「哦！講台語」
「我說樹幹的幹啦！」
所以我去跑操場好幾圈。因此後來發現我對長跑還蠻內行的。上了國中、高中成了長跑選手。
經過了這些「教訓」，這時候，電視機裡的布袋戲和歌仔戲都演成「國語」了，這是怎麼一回事！我逐漸變的更小心翼翼，除非自言自語時用母語外，其他時間盡量小心，但是這種東西，實在。。。唉！而且打小報告的「匪諜」就在你身邊，所以我的中年級，經常伴隨一些蛙跳繞花圃或作伏地挺身來作為講完母語的「運動」。後來上高年級，鄉裡的運動會，我被派去推鉛球可能是這時候練成的「底子」吧！？
「老師這湯好燒喔！」
「是燙，什麼燒不燒！下課到文化走廊報到」
所以到了六年級，我的弟妹們都進了小學。我還不時到人潮最多的文化走廊上扛椅子或半蹲地度過美麗的下課時間，到現在當老師的妹妹對這事還印象非常深刻。
我從柯林畢業後，相當傷感，同學相處這樣多年，實在真的很依依不捨。但是唯一樂事就是我可以講母語了，我自由嘍！
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